Responsables
Dra. Antoinette Hawayek González .

En Resumen:

La ciencia y tecnología modernas permiten afirmar que el lenguaje es lo que caracteriza al ser humano; que es lo que lo que lo distingue de todos los otros seres vivos. Aunque otras especies tienen complejísimos sistemas de comunicación (como el de las abejas) ningún otro animal desarrolla un sistema que le permita externalizar, no exclusivamente mensajes fijos (como en el caso de los animales), sino todo su pensamiento. Consecuentemente, el estudio de las lenguas humanas, de su estructura de cómo se usa, es la fuente más rica que permite tanto al científico como a cualquier persona interesada, acercarse al estudio del ser humano. Del conocimiento de la esencia del ser humano se desprenden las obligaciones del hombre como especie.

Puesto que la evolución del lenguaje está íntimamente ligada a la evolución del cerebro, se presentará de manera accesible a estudiantes pre universitarios la estructura del cerebro humano que hace posible que esta especie sea la única capaz de aprender una o más lenguas. Se intentará también hacerlos conscientes de lo reciente del surgimiento de esta conducta exclusivamente humana.

La presentación se hará por medio de posters que deben atraer la atención de los estudiantes y de forma amena, ofrecerles información científica actualizada sobre qué es el lenguaje, cómo y cuando surgió así como sobre las estructuras cerebrales que lo hacen posible.