Responsable

M. C. Jorge Armando Haro Castellanos.

Objetivo:

Enlazar la comprensión de la Química con la comunidad y particularmente con el estudiantado mediante metodologías facilitadoras, amenas y divertidas.

En Resumen:

La ciencia Química ha sido considerada una de las tres disciplinas más difíciles de estudiar para el alumno. Una de las razones es que la gran mayoría de los profesores conducen al alumno a memorizar un enorme número de conocimientos de forma aislada en lugar de razonar empleando conceptos para la resolución de problemas en los que apliquen el conocimiento en lugar de solamente reproducirlo. Es muy común que el profesor evalúe al alumno con un cuestionario de 25 preguntas o más de tipo memorístico, en lugar de guiarlo para manejar el material documental y bibliográfico donde puede obtener la información para aplicar el conocimiento en la resolución de problemas reales. Los juegos didácticos que se presentan en este proyecto tienen diferentes propósitos, unos conducen al alumno a familiarizarse con los conocimientos de forma amena y divertida, mientras que otros inducen al alumno a razonar empleando la vinculación como analogías y contrastes, homologación, diferenciación, e integrando los conocimientos en la resolución de problemas, generando conceptos.

Perfil profesional del o de los responsables

M. C. Jorge Armando Haro Castellanos
El profesor Jorge Armando Haro Castellanos realizó sus estudios de Licenciatura y Maestría en Ciencias Químicas en la Facultad de Química de la UNAM donde impartió clases desde 1969 hasta 1993. Laboró en el Instituto Mexicano del Petróleo de 1973-1976. El 1° de Febrero de 1976 se incorporó al plantel Xochimilco de la UAM y en 1979 realizó su cambio al plantel Iztapalapa con el grupo del Dr. Fernando Antón Tay, en el Departamento de Biología de la Reproducción. Su investigación la ha realizado en el campo de la Síntesis Química Orgánica, así como los Productos Naturales. En la docencia su campo principal son las Químicas Inorgánica y Orgánicas, obteniendo el Premio a la Docencia (1994) de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud. En las actividades Académico-Administrativas fue Jefe del depto. de Biología de la Reproducción (1993-1997) y Coordinador de los Laboratorios de Docencia (2004-2009).